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Coordinación de tutoría y atención psicopedagógica

Home Coordinación de tutoría y atención psicopedagógica

La COORDINACIÓN DE TUTORÍA Y ATENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA tiene como función planificar, organizar normar y monitorear la correcta marcha del Sistema Institucional de Tutoría y la Atención Psicopedagógica a nivel de la Universidad, con la finalidad de contribuir a la mejora del desarrollo académico y la formación integral de los estudiantes, con el apoyo y orientación de los docentes, a través de un proceso organizado, operativo y evaluado de manera sistemática, en un marco de respeto a la dignidad humana y a la diversidad individual y sociocultural de los estudiantes.

¿A quiénes está dirigido?

Docentes, estudiantes, padres de familia de todas las escuelas profesionales de la Universidad Andina del Cusco, tanto en la Sede Central, así como en las filiales de Sicuani, Quillabamba y Puerto Maldonado.

NOSOTROS

COORDINACIÓN DE TUTORÍA Y ATENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
Objetivos:
  • Fortalecer la calidad del proceso educativo a través del apoyo y orientación a los estudiantes, para impulsar el desarrollo de sus capacidades, mejorar el aprendizaje, el desarrollo de valores, actitudes y hábitos que contribuyan a la integridad de su formación profesional y humana.
  • Consolidar la práctica docente de calidad mediante una mayor y mejor comunicación entre estudiantes y docentes, partiendo del reconocimiento de las expectativas y problemáticas concretas del estudiante a fin de generar alternativas que puedan incidir favorablemente en su formación integral.
ÁREA DE ATENCIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD
  • El Área de integración de estudiantes con discapacidad de la DDA, ejercerá como tutor del estudiante y se encargará del apoyo y asesoramiento del estudiante durante el ciclo académico.
  • Consejería y orientación psicopedagógica a estudiantes universitarios con Necesidades Educativas Especiales asociadas a discapacidad ante las dificultades en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
  • Las acciones previstas se realizarán en el semestre académico a través del seguimiento psicopedagógico.
Objetivos:
  • Conocer, valorar y responder a las necesidades individuales de los estudiantes con discapacidad en el contexto universitario.
¿A quiénes está dirigido?

Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales asociadas a discapacidad sensorial: ceguera y sordera; discapacidad física y motora.

ORGANIZACIÓN

Coordinación de Tutoría y Atencion Psicopedagógica
COORDINADORA(e)

Mtra. Ps. Jackeline Miranda Fluker

EQUIPO TÉCNICO
  • Mtro. Ps. Carlos Rodolfo Carrion Espinoza

NORMATIVA

A continuación listamos documentos normativos y resoluciones de la Dirección de Desarrollo Académico de la Universidad Andina del Cusco, como parte esencial para el funcionamiento de dicha dirección

Importante

Clic sobre cada formato para descargar el archivo
DOCUMENTOS NORMATIVOS
NUESTRAS
Actividades:
  1. Organigrama del SITAP
  2. Programa de inducción a ingresantes
  3. Seguimiento a la trayectoria estudiantil de estudiantes en riesgo
  4. Atención a estudiantes con NEE asociadas a discapacidad
  5. Seguimiento y atención a estudiantes beneficiarios de las Becas PRONABEC
REPORTE
Análisis del seguimiento académico de estudiantes de pregrado

SEMESTRES DEL 2020-II AL 2021-II

SEMESTRES 2020-II AL 2021-II

ACTIVIDADES - CAPACITACIONES - ENCUESTAS
April19
AcademicoTutoriaby UAC

Capacitación docentes: ¿Cómo afrontar a nueva generación?

Leer más
November30
AcademicoTutoriaby UAC

Encuesta autopercepción de competencias del docente 2021-II

Leer más
November12
AcademicoTutoriaby UAC

Prevención de la violencia contra la mujer e integrantes del grupo familiar

Leer más

CONTACTO:

coordinacionsitap@uandina.edu.pe
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